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Diario de clase: Martes 25 de Agosto

Auxi comienza indicandonos el programa previsto de actividades para el día. Seguidamente, siguiendo el programa establecido, Milagros realiza la lectura del diario del lunes.
A continuación, tras unos minutos de preparación, comenzamos con las exposiciones de los trabajos grupales de diseño de pruebas de evaluación:

- Primero expone el grupo 3, formado por Bienvenido, Juan y el que escribe. Nos corresponde una prueba para evaluar conocimientos actitudinales.

- El grupo 2, integrado por Milagros, Miguel Ángel y Laura, parece tener ciertos conflictos internos y no han llegado a un consenso sobre la exposición.

-Auxi propone que realice la exposición el grupo 1 mientras el grupo 1 resuelve el conflicto. Así se hace y el grupo 1, del que están presentes Mª Ester, Raquel y José Antonio, realiza la exposición sobre las pruebas que han preparado para evaluar conocimientos conceptuales. Al terminar esta exposición, Auxi nos muestra un ejemplo de test con plantilla de corrección.

-Finalmente el grupo 2 expone su trabajo sobre la evaluación de conocimientos procedimentales.

Nos dedicamos, individualmente, a realizar el trabajo de evaluación basado en la programación que realizamos en el módulo 2.

Paramos para desayunar y a la vuelta, Sixto nos hace una visita; sigue de baja y todavía no se puede incorporar.

Raquel escribe la frase del día: "Los ignorantes son los muchos, los necios son los infinitos; y así el que los tuviere a ellos de su parte, ése será señor de un mundo entero." Baltasar Gracián.

Continuamos con el trabajo individual en los ordenadores.

Por último, visionamos una de las exposiciones (en concreto, la mía). Los compañeros rellenan la lista de cotejo y me la entregan.

Nos despedimos hasta el día siguiente.


José

DIARIO DE CLASE: 24-08-09 Lunes

Frase del día: El presente es lo principal del futuro. (Antoine Cournot)

Iniciamos la clase con la continuación de la lectura "Planteamiento general de la prueba de evaluación";
· Lectura grupal desde la página 26 hasta la página 39. (Final).
· Auxi clarifica conceptos.

Auxi divide la clase en tres grupos: Tenemos que elaborar un plan de evaluación:
· Grupo I : María Esther, Raquel, María Cruz y José Antonio tienen que desarrollar el plan de evaluación, sobre los conocimientos conceptuales, de un curso de Administrativo.

· Grupo II : Laura, Miguel Ángel y Milagros tienen que desarrollar el plan de evaluación, sobre los conocimientos procedimentales, de un curso de Auxiliar de Enfermería.

· Grupo III : José, Bienvenido y Juan tienen que desarrollar el plan de evaluación, sobre los conocimientos actitudinales, de un curso de Directivos.

Desayuno

Trabajo grupal: Elaboración del proyecto de evaluación. Mañana realizaremos la exposición.


FIN

Hasta mañana compañeros

Milagros

video rap

Hola !!! os dejo el vídeoclip del verano para que veais lo peazo de artistas que estamos hechos ... Lo mejor la iluminación y la cámara, por no decir de las voces y la coreografía... Fijo que nos nominan para los grammy.

Besos y hasta mañana.

Laura.

FOTOSSSSS!!!

Hola Chic@s!!! pues como lo prometido es deuda, os dejo las fotos que os hice en clase (exposiciones, dinámicas, etc)

Besote para todos/as y a seguir trabajando, que se os recompensará!!!

Inés

DIARIO 19/ 09 /2009

La frase del día la escribe Juan en la pizarra y es la siguiente: " Cuando la vida te de razones para llorar, demuéstrale que tienes mil y una razones para reir".

Seguidamente entramos en la página http: //prometeo.us.es/RAPF/index.htm... para mirar los recursos para la formación. Además Auxi nos muestra algunos informes de evaluación que ha realizado , en este caso concreto para el Instituto Andaluz de la Mujer.

Nos vamos a desayunar y cuando volvemos con las pilas puestas realizamos una lectura colectiva de una fotocopias que nos han entregado que se llaman "Planteamiento general de la prueba de evaluación". No terminamos de leer todas las páginas y mañana seguiremos leyendo, por cierto mañana comenzaré yo si seguimos el orden.
Hacemos una paradita de cinco minutos y volvemos con una dinámica llamada " Un caso grave de ansiedad ante los exámenes". Para realizarla nos dividimos en dos grupos, leemos el caso y llegamos a tomar una decisiones por consenso que exponemos a todos los compañeros.

Ah!! que no se me olvide, hoy nos ha hecho regalitos los de faffe nos hemo ido a casa con libretas , carpetas y hasta un bolso... ¡Por fin!
Esto es todo lo que ha dado de si un día de de formación en agosto , más solos que la una en el centro y con unas temperaturas muy altas. Para que luego digan que estamos parados...
En fin chicos y chicas , mañana nos vemos y a ver si nos siguen sorprendiedo con más regalitos.
Laura.

diario 17/08/09

La frase del día, por Mª Esther, dice:
Sólo cuando se haya talado el último árbol,
sólo cuando se haya envenenado el último rio,
sólo cuando se haya pescado el último pez,
sólo entonces descubrirás que el dinero no se come.
"Profecía de los indios Gree, publicada en Las voces de desierto de C. Marlo Morgan

A primera hora Auxi nos pregunta acerca de lo que hemos hecho durante los módulos transversales. Le explicamos que hemos redactado el C.V., cartas de presentación, búsqueda de direcciones, simulación y visionado de entrevistas, etc.
Despúes empezamos a profundizar en "Busqueda Activa de Empleo", realizando selección de anuncios en prensa escrita. Nos indica la importancia d crear una AGENDA y una HOJA DE RUTA.
Los lunes tendremos que traer periódicos para analizar tanto las ofertas como anuncios, artículos, ...
Comenzamos visitando las páginas de El Pais y ABC, realizando búsquedas de anuncios y analizando la "calidad" de lo publicado.
Tenemos que comenzar a realizar una AGENDA, pero gastamos el tiempo en seguir buscando anuncios de empleo.